Zdi se - kar je lažje, če želite ugotoviti velikost stopala, na oko vedno vemo, kaj je pri nas. Da pa ne bi dvomili v izbiro in tudi vedeli značilnosti svoje noge, je vseeno bolje, da jo izmerite 1-krat.
Potrebno
ravnilo ali meter, list papirja in svinčnik
Navodila
Korak 1
Vzemite prazen list papirja in na njem stojte z boso nogo, tako da vso svojo težo prenesete na papir. Meritve je bolje opraviti zvečer, ko se je noga že "razšla". Nogo previdno sledite s svinčnikom čim bližje nogi. Zdaj vzemite nastalo risbo.
2. korak
Najprej izmerite širino stopala. Ne bodite presenečeni, ta parameter pogosto postane kritičen dejavnik, če kupite tesne čevlje ali pa bo model imel krzneno podlogo. Dejstvo je, da niso vsi čevlji zasnovani za široka stopala, v napačnih čevljih pa bo noga preprosto neprijetna. Širina stopala se meri na najširši točki konture - najpogosteje je to mesto na območju dveh kosti na dnu palca in malega prsta. Če poznate širino stopala, jo lahko enostavno preizkusite na svojih najljubših ozkih "čolnih".
3. korak
Najpomembnejša velikost je dolžina stopala. Izmerite z ravnilom ali metrom razdaljo od skrajnih točk: najdaljšega prsta in konice pete
4. korak
Če želite po dobljenih centimetrih ugotoviti velikost čevljev, ki jih boste iskali v trgovini, morate dobljeni rezultat razdeliti na 2 in dodati prvotnega. Ugotovili ste na primer, da je dolžina stopala 23 cm.
24:2 = 12.
12 + 24 = 36. Torej imate 36. nogo velikosti.
Če pri deljenju dobimo delna števila, to pomeni, da je vaša velikost vmesna in seveda bi morali biti pri izbiri čevljev enaki veliki vrednosti.
5. korak
Ne pozabite, da ste pravkar prejeli svojo standardno rusko velikost stopala. Ker sistemi ukrepov v različnih državah niso enaki, je smiselno pred nakupom preveriti pretvorbene tabele iz evropskih in ameriških velikosti v rusko, da bi zagotovo vedeli. Te tabele lahko najdete v večini trgovin s čevlji. No, in seveda so zdaj na prodaj majhne in velike velikosti različnih proizvajalcev, zato je za izbiro prave velikosti najbolje poskusiti na čevljih.
